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标题: [讨论] 全民大讨论:2010年,炎龙如何做得更好 只看楼主
 
流浪中的独狼
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感谢炎龙!感谢炎龙的老师!

真心祝福炎龙越办越好!
     试着谈谈我的一些浅见:炎龙可以把养生和技击分开为两个版块;
  然后再其中各建教学和交流两个小版块。其中教学版块可以由会员
  提出一些不了解和解决不了的问题,老师们和各位知道答案的兄弟
  们来回答。其中各位老师们可以在有空的时候怍一些详细的讲解和
  分析;交流版块可以由大家自由讨论和发挥,各位龙师可以定期或
  不定期的作出一些点评和解析。(毕竟大多数龙友来说各位龙师还
  是很权威的。)交流版块的特点可以是,自由,可以博采百家之长。
  毕竟他山之石可以攻玉。
     呵呵!一点浅见。若有不当之处还请多多包含。
       还可以开一个专门进行资料交流的版块,供大家上传和下载。这
  一块可以请各位龙师和一些权威人士作处一些点评和解析。以防有些
  虚假和错误的资料误导大家。



[本文由 流浪中的独狼 发表,炎龙在线(http://www.yanlongonline.com) 依《版权声明》享有相关权利。]
2010-3-1 19:49#101
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虬龙
从九品 翰林院侍诏|太仆寺委署协
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引用:
原帖由 流浪中的独狼 于 2010-3-1 19:49 发表
真心祝福炎龙越办越好!
     试着谈谈我的一些浅见:炎龙可以把养生和技击分开为两个版块;
  然后再其中各建教学和交流两个小版块。其中教学版块可以由会员
  提出一些不了解和解决不了的问题,老师们和各位 ...
交流版块有点评和解析似乎不妥,更不好以权威的姿态出现。现在的问题就是有些龙友是带艺参加炎龙活动的。俗话说文无第一、武无第二,稍有不平等必然会大打出手(这里可能就是口水仗了)
交流的话还是姿态低一点的比较好,大家来这里都作为一名普通龙友发言,都做小学生来学习别人。这样才有利于交流扩大影响力。
另外,炎龙内部本身的学员,尤其是练功还没一两年,而且都是只是站桩功,对一些带艺参与交流的龙友点评时最好慎重一些。毕竟功夫没练到那一层,就不明白那一层的道理,身上没有体会,理论再多也没用。还是一个观点,初学者就要有初学者的姿态,要会虚心做学生。



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2010-3-4 09:15#102
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一叟翁
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“初学者就要有初学者的姿态,要会虚心做学生。”非常赞同这句话!不单是初学者,就是身上有了很好的功夫,也要知道:“三人同行必有我师”这个放至四海皆有道理的至理名言!无论任何人永远都是小学生!


[本文由 一叟翁 发表,炎龙在线(http://www.yanlongonline.com) 依《版权声明》享有相关权利。]
2010-3-4 11:34#103
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武徒
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真心祝福炎龙越办越好!


[本文由 武徒 发表,炎龙在线(http://www.yanlongonline.com) 依《版权声明》享有相关权利。]
2010-3-26 19:12#104
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张子凡
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建议建立一个数据库,然后对入门的龙友,根据时间段,分块安排面授地点,适当收取点费用进行补偿。


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2010-6-6 20:40#105
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回忆未来
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衷心的祝炎龙越办越好

看了前面师兄们的建议..我也想出几个小意见...不对之处..还望各位见谅....
1..分版与否,觉得影响不大;习武自然身体就好嘛《对不?》.当然.分版块也是方便了一部分龙友.

2..关于内家功夫”的概念不够明确,觉得这是个人理解问题.就如同《床》一样..用来睡觉,这是对的...可用来坐,也不能说是错的,

3.论坛的定位不够明确

4.网站运行模式难以与自身的发展速度匹配
   以上两个问题的出现时好事呀.说明炎龙发展壮大了.所以原来的一套满足不了炎龙的发展。
   关于新龙友的疑问。大可以让资深龙友指导.形成老师带弟子.弟子带龙友.龙友带新人,就不用老师事事亲为;只有大问题才麻烦老师回答。向老师师兄们建议.多发些站桩指导视频,在视频上说明注意事项等.动作要领之类..收集新人的疑问.在视频中一一解答...
5.后续功法推出与练习者的接受能力有错位  
   实行分层法...如站桩一年.就松静+乌龙摆尾..
                            站两三年就无极+?
                站三四年就浑圆+?
                                                                                           完.....



[本文由 回忆未来 发表,炎龙在线(http://www.yanlongonline.com) 依《版权声明》享有相关权利。]
2010-6-10 14:49#106
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谦恒
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养生技击分区是必须的。
关于论坛定位 教学平台无疑要简单许多 不做研究
交流平台牵扯太大 矛盾是必然 各位师傅如果有信心 我到是支持交流 不过所要花的精力相当大 也有很多困难。必须有个心理准备!
每个拳种的发布必须经过审核 然后有个评价 比如适合某个年龄段之类
估计大多数拳种都有养生和技击 这样一来分区又会造成麻烦 比如说我祖传的功夫你凭什么给我拆两边 还给个评价说什么什么 这些东西一但扯到前人 传承 脸面!道理就得靠边站!
这些条件都能演变成矛盾的基础 。
只是在我看来这些琐碎就这么多 只怕实际情况下麻烦更多,各位老师辛苦了。
在我看来解决以上问题 有两点 一个就是完善的规则 二就是做大做强
如果炎龙是中国网络武学的典范 炎龙的规则就是大家认可规矩那么这些矛盾又怎么会存在?
发展不是必然是必须 否则迟早变成过去式 !
交流平台就是发展就是机遇更是挑战
各位师傅不要跑到新手去做指导了 好是好的  对新人确实有很大的帮助 但是杯水车薪啊 对炎龙的发展没有什么大的作用 各位师傅应该开始寻找符合标准有条件的师兄来接手这方面的事情。
审核拳种需找更多德高望重的前辈进入炎龙 进入审核团! 前辈们才是炎龙急需的人才,权威的审核代表实力势力!引进高手是一个群体初期的筑基过程 基础打的好将来来发展就会轻松许多 而新人们是炎龙的未来 把握现在才能创造未来!
以上个人浅见。
预祝炎龙越办越好!

[ 本帖最后由 谦恒 于 2010-7-3 10:33 编辑 ]



[本文由 谦恒 发表,炎龙在线(http://www.yanlongonline.com) 依《版权声明》享有相关权利。]
2010-7-3 10:26#107
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萧笑枭
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首先祝炎龙越办越好,各位老师功夫越来越深

其次,提上一点自己的建议(2010过了三分之二
我只是一名学生,所以第一点指责是与我无关的,我来炎龙就是为了养生的,击技学了也没用(英雄救美?那也得练个三五年吧,再说了,身体好了力气足,打架也厉害啊)

同理第二点指责与我无关,不过百家争鸣是很好的,只要不是一天到晚骂来骂去

第三点,体会极其深刻,练了近一个月了,也没老师指点我,相信很多人和我一样,我觉得炎龙可以像上学那样,导师教大学生,大学生教高中生,高中生教初中生,初中生教小学生吗

第四点,可以依照练功进度给学员权限,设置门槛学习进阶功法



[本文由 萧笑枭 发表,炎龙在线(http://www.yanlongonline.com) 依《版权声明》享有相关权利。]
2010-8-27 08:52#108
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追梦小子
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这才是大师风范。小子真心受教了,对错不论,梁XX之流之言论,咄咄逼人之态已经让人可以做出判断了。希望炎龙能健康发展。加油!


[本文由 追梦小子 发表,炎龙在线(http://www.yanlongonline.com) 依《版权声明》享有相关权利。]
2012-5-4 16:55#109
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稻城粥
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说得不错,支持。

1、“内家功夫”的概念不够明确。
养生和技击分区研讨,这是必要的。技击层面的东西,则是必须面授,且最好是长期面授才能达成的,这点我非常赞成。我练武也好几年了,深有体会,拳没有师傅教只靠自己跟网络跟视频练,是什么也练不出来的。大家千万不要仅依靠网络来学拳。建议炎龙各位老师加大面授次数,逢过年、长假均可组织一下。象我就一直期盼面授,却一直没有机会。老师们可能没有时间,不能全部来来一部分也好啊。
2、论坛的定位不够明确
炎龙到底是一个教学平台还是一个交流平台,我认为,首先是一个教学平台,交流平台应该隶属于教学平台。炎龙的本意是教授形意拳。当然,有很多龙友也练过其他功夫。(我练的是少林长拳,练得不好)中国武术博大精深,派系非常多。肯定有其他派系的高手也来参与。也容易产生各种矛盾和争执。考虑把中华武学区单独成立一个版块,供其他拳种、门派的同道介绍本门功法,这是可行也是必要的。
3、网站运行模式难以与自身的发展速度匹配
现在炎龙注册人数上万,开始练习的人员至少上千。可教学团队还是原来的几个人。这肯定是不行的。忙活不过来啊。建议从资深龙友或面授时发现水平较高的龙友中选取一部分人充实教学团队。
4、后续功法推出与练习者的接受能力有错位
练好基本功是必须的,记得以前看个帖子,说有一个前辈练三体式一练就是三年,最后方成大器。(忘名字了)。可现在的人很少有这样去下苦功夫的。建议可实行进阶制。例如松静桩完成筑基后方可练习拘马鞭和伸筋拔节类的辅助功法,练好辅助功法几个月后方可练三才式、五行拳,再然后是十二形。具体方法由老师们制定或面授考核。
总之,我还是希望炎龙能加大面授教学力度。毕竟要练好功夫仅靠网络是不行的。我们应以网络为宣传平台,向大家多宣传炎龙,而炎龙的发展壮大却离不开一部分怀有真功夫的龙友。还是希望大家努力练武支持炎龙。
明天就是2010年元旦了,祝各位老师和兄弟姊妹们元旦快乐,合家幸福!早日练出真功夫!



[本文由 稻城粥 发表,炎龙在线(http://www.yanlongonline.com) 依《版权声明》享有相关权利。]
2012-6-27 16:24#110
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